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让幼儿在自主、自由的环境中发展_ku游备用网

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本文摘要:不要忘了页面共享文章哦~~Sunshine comes after the storm!自经过元旦假期之后,我们的幼儿一日生活决定做到了微小的调整,将大区域时间再度扩展,把下午的时间充份对外开放给孩子,给孩子更好的自主权和发展空间,让他们在区域活动中权利恋情、自律操作者、提供经验、取得发展。区域活动精彩捕猎“区域活动是小朋友们的“冷笑话相伴”,是让孩子们在其快乐中取得科学知识和经验提高的活动。”《指南》中认为:“幼儿园教育不应注目个体差异,增进每个幼儿富裕个性的发展。

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不要忘了页面共享文章哦~~Sunshine comes after the storm!自经过元旦假期之后,我们的幼儿一日生活决定做到了微小的调整,将大区域时间再度扩展,把下午的时间充份对外开放给孩子,给孩子更好的自主权和发展空间,让他们在区域活动中权利恋情、自律操作者、提供经验、取得发展。区域活动精彩捕猎“区域活动是小朋友们的“冷笑话相伴”,是让孩子们在其快乐中取得科学知识和经验提高的活动。”《指南》中认为:“幼儿园教育不应注目个体差异,增进每个幼儿富裕个性的发展。

”积极开展区域活动迎合了幼儿发展的必须,是幼儿个体化发展的重要途径。老师们对各个年龄段幼儿的特征熟悉掌控,对每个区域的功能充份解读,挖出区域活动的价值,使之确实沦为幼儿自律自学的天地。

“在权利的活动中维护幼儿的创造性,发展其各种能力。


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